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嘻哈兔玩作文:魔法学校寻法宝

嘻哈兔玩作文:魔法学校寻法宝

作者
定价:
26.00
ISBN:
9787550511682
出版日期:
2017/5/1
图书介绍
编辑推荐 
 
     趣味童话故事+作文问题分析+写作方法指导,读童话、学作文、超好玩!
     主题、素材、开头、结尾、细节等多个方面,让孩子掌握写作方法!
     写人、记事、写景、状物等多种类型,帮孩子提升写作技巧!
     想象、联想、创意、灵感等多维技巧,让孩子领悟写作奥妙!
     附赠作者培养女儿成为小作家的独家秘诀!
     “嘻哈兔玩作文”系列以孩子喜闻乐见的童话故事为载体,轻松幽默地分析作文中的常见问题,并给出卓有成效的写作方法指导,让孩子轻轻松松学会写作文、爱上写作文。多年来,作者葛欣指导学生发表作文数百篇,并有三十余名学生在全国作文大赛中获奖。女儿更是在他的指导下,在《中国校园文学》《少年文艺》等国内二十余家报刊发表作文百余篇,荣获全国冰心作文奖等全国作文大奖,并出版了两本图书。
 
内容提要
 
      嘻嘻兔和作文精灵小灵光来到作文魔法学校,这里不仅有可爱的师生和好玩的魔法,还潜藏着一直想窃取作文魔法学校法宝的食文魔。嘻嘻兔在魔法学校师生的帮助下,与食文魔斗智斗勇……
      本册是“嘻哈兔玩作文”的提高篇,在轻松有趣的童话故事中,针对写人、记事、写景、状物等几种作文类型,穿插讲解小学生作文中经常出现的问题,并有例文的分析和改进,让孩子们在有趣的故事中轻松提升写作技巧。
 
作者简介
 
       葛欣,儿童文学作家,儿童阅读推广人,作文教学专家。著有《阳光女生杜小默》系列、《嘻哈兔玩作文》系列、《星期八心灵童话•球星狗》等二十余部儿童文学图书。
       为女儿讲故事、写信十余年,提出“三心三型”教育理念,培养出荣获冰心作文奖、发表作文百余篇、出版两本图书的女儿,著有家教书《我要当个好爸爸》。在2016中国新父母年度人物评选活动中独得中国“年度父亲”称号。
       中国教育电视台、《中国教育报》、《中国少年儿童》等三十余家媒体对其做出报道。
 
目      录
 
第一级  嘻嘻兔开始“写人魔法”课程
神秘的魔法学校
——初试“个性魔法”牛刀
冒牌罗比老师
——听从“叙述不矛盾”指令
食文魔的情报被调包
——谨记“外貌魔法”规则
女侠长手丽娅的威力
——加强“动作魔法”技能
泡泡蟹勇擒臭爪
——领悟“语言魔法”神奇
眼镜熊猫的读心术
——读懂“心理魔法”奥秘
小伙伴飞碟遇险
——注重“神态魔法”细节
第二级  嘻嘻兔晋级“记事魔法”达人
鹰大王的挑战
——“叙事六要素”不可少
天上下起孙悟空
——“流水账”兵败如山倒
小记者大显身手
——“观察方法”有章可循
神奇的烹饪大赛
——“记事顺序”不能混乱
地里长出沙包树
——“点面结合”详略得当
搭救象鼻子鱼
——“细节描写”立下大功
第三级  嘻嘻兔变身“写景魔法”高手
和尚山获魔法钻石
——按“类别”练习“写景魔法”
星海广场里的脚印小精灵
——按“方位”练习“写景魔法”
探秘魔法森林
——按“时间”练习“写景魔法”
食人花王的谜题
——练成“动静结合魔法”
嘻嘻兔雾中戏魔
——精通“环境衬托魔法”
第四级  嘻嘻兔荣获“巧妙状物”法宝
冒牌马汀校长
——“外形动作”激活“动物魔法”
黄豆元帅和绿豆将军
——“细微变化”点燃“植物魔法”
钻石里蹦出小哪吒
——“自述新意”练就“状物魔法”
彩笔国里的英勇士兵
——“托物言志”打败食文魔
勇救炫舞公主
——“静中寓动”喜得魔钻链
 
媒体推荐
 
葛欣以卓然的育儿成果,实践了做有爱心、有耐心、有童心,学习型、牺牲型、朋友型的“三心三型”父母的理念,为中国家庭做出了表率。
——《教育》杂志
 
葛欣以中国“年度父亲”、儿童文学作家、资深作文教师三重身份,写出《嘻哈兔玩作文》系列图书,用童话教孩子们写作文,有方法,有体系,有童趣,非常可贵。
——儿童文学博士、著名阅读推广人 王林
 
有这样一对父女。父亲以其丰富的想象、优美的语言,每个夜晚给女儿讲童话,并把它们写成了书,成为知名儿童文学作家。女儿在父亲的影响下也走上了写作的道路,年仅11岁的她,写了十余万字的童话。
——《华西都市报》
 
女儿在上小学二年级时,为了培养小嘉竹的兴趣,葛欣就用童话教女儿写作方法,还鼓励女儿练笔写童话。女儿逐渐爱上写作,后来在报刊发表作文百余篇,获得冰心作文奖,还出版有图书《勇敢的小牧羊》。
——《抚顺晚报》
 
在葛欣看来,每个孩子都是天才,每个孩子都有他的闪光点。只有家长陪好孩子,才能发视孩子的长处与短处。弥补短处,放大长处,才能让孩子找到自信。
——《新商报》
 
葛老师是一位极富爱心的作家,为儿童文学的繁荣和发展做出显著贡献。葛老师还是一位好爸爸,十年如一日给女儿写信、讲故事,使女儿取得骄人的成绩。我的孩子学习了葛老师的作文指导技巧,写作也有了质的飞跃。孩子们不缺想象力,缺的是恰当的指导方法。
——微信公众号“葛欣阅读写作”家长留言
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